在本学期的阅读课程开展中，着重针对孩子们的成长特点，采用如下多种形式进行过程性评价。
在教学过程中，根据孩子们参与课程的积极性、对于课程内容的专注度进行评价。培养了学生们良好的学习态度；提高了学生们参与课堂的积极性；增强了学生们的阅读兴趣。经过一学期的学习，学生们基本上能够通过多种形式对绘本内容进行简要阐述，能够对绘本配图进行创意性的描述，总体上，孩子们的语言表达能力、逻辑思维能力、想象力各个方面得到了充分的发展。
阅读，如涓涓细流，润物无声，滋润心田。阅读，简单，有趣，引来一束智慧之光。
Copyright 2013 -2015 ZhengZhouShiJinShuiQuYiShuXiaoXue All Rights Reserved
本部校区：0371-66866522 宏康校区：0371-55052796 金科校区：0371-66866530
地址:郑州市金水区三全路与柳林村中心大街交叉口北200米 豫ICP备14019095号-1
扫一扫关注我们
扫一扫关注我们
